لماذا يجب علينا إعادة بناء الثقة في العلم؟ وهل أعاد العلم بناء الثقة المجتمعية اللازمة لهزيمة فيروس كورونا؟
أم أن كسر الثقة أدى إلى بقاء جائحة أنذر بإخفاقات مستقبلية في حل الأزمات المقبلة لتغير المناخ، وانعدام الأمن الغذائي والمائي، والركود الاقتصادي؟
سينظر المؤرخون في ما أدى إلى هذه اللحظة المحورية في علاقة العلم والمجتمع وكيف تم حلها.
يجب أن يعمل العلماء والمجتمع معًا لضمان أن يؤدي هذا الوقت من عدم اليقين والاضطراب إلى عصر جديد من الحلول التي تثري حياة ورفاهية كل منا.
نحن نعيش في أوقات رائعة: لم تكن وتيرة الاكتشاف والابتكار أسرع من أي وقت مضى.
لقد رأينا لأول مرة جبال بلوتو المغطاة بغاز الميثان، واكتشفنا تموجات الجاذبية الناتجة عن اصطدام الثقوب السوداء،
وأيضا تفاصيل تغييرات واسعة النطاق لمناخنا وبيئتنا، وحوسبة متقدمة، وتسخير تحرير الجينات لعلاج محتمل لفقر الدم المنجلي وأمراض أخرى.
على الرغم من الإخفاقات في استجابتنا للوباء، فإن مؤسسة الأبحاث الطبية الحيوية لم تعمل أبدًا بسرعة أكبر مما كانت عليه أثناء سعيها لفهم ومعالجة COVID-19.
بينما يعمل الباحثون الأساسيون على مدار الساعة للإجابة على الأسئلة الأساسية حول بنية فيروس كورونا وانتقاله وتأثيراته، ويقوم الأطباء والعلماء باختبار العلاجات واللقاحات.
يتحدث العدد الهائل من الطلبات المقدمة إلى مجلة Science والمنشورات الأخرى التي راجعها الأقران عن الأبحاث المتعلقة بـ COVID
– من البيولوجيا الهيكلية إلى علم الأوبئة – عن مجلدات حول السرعة والشدة التي يستجيب بها الباحثون لهذه الأزمة.
هناك العديد من التحديات التي يمكن أن تتحول إلى أزمات عالمية
لن تكون جائحة COVID-19 هي المرة الأخيرة التي يكون فيها العلم ضروريًا لانتصار المجتمع على التهديدات الوجودية.
إن معالجة مخاوف الصحة العامة المستقبلية، مثل تغير المناخ، وانعدام الأمن الغذائي والمائي، وتحديات أخرى،
ستتطلب دمج العلم على المدى الطويل في صنع السياسات بطرق كانت مؤقتة فقط في الماضي.
إن إيقاع الأزمات الناشئة ووتيرة الاكتشافات المتغيرة للكوكب تتطلب رفعًا دائمًا للمستشارين العلميين إلى الصفوف الأولى في صنع السياسات
كما حدث في بعض الأحيان فقط خلال الأزمات الوطنية مثل الحروب العالمية، ولحظات المنافسة العالمية مثل سباق الفضاء.
في الوقت نفسه، نحتاج إلى إشراك المجتمعات المتنوعة بشكل كامل مع التركيز المتعمد على تلك التي تم تجاهلها أو تهميشها أو تضررها من التقدم العلمي.
عنصر واحد مهم للغاية لنجاح مهمتنا لتحسين الحالة البشرية: الثقة
إنها عنصر أساسي لأي علاقة، ولكن من أجل المنفعة المتبادلة للمؤسسة العلمية والأشخاص الذين يدعمونها، فإن الثقة ضرورية.
ببساطة، لا يمكن للمسعى العلمي الذي لا يثق به الجمهور أن يساهم بشكل كافٍ في المجتمع وسيتضاءل نتيجة لذلك.
يقدم لنا جائحة COVID-19 مثالاً كهذا.
في أواخر العام الماضي، أظهر لقاحين من اللقاحات المرشحة في التجارب السريرية الأمان والفعالية في منع الإصابة بالفيروس المسبب لـ COVID-19.
على الرغم من أن هذا كان إنجازًا رائعًا بحد ذاته، فإن تصنيع هذه اللقاحات وتقديمها لسكان العالم سيكون تحديًا هائلاً.
لزيادة تعقيد هذا الموقف، يتلقى الجمهور الذي يثق عمومًا بالعلماء والمهنيين الصحيين معلومات وإرشادات وتوصيات مختلفة إلى حد كبير بناءا على استهلاك الأخبار والقادة السياسيين والجغرافيا.
وجد استطلاع أجراه مركز بيو للأبحاث في سبتمبر 2020 أن الأمريكيين منقسمون بالتساوي حول ما إذا كانوا سيحصلون على لقاح للوقاية من COVID-19 إذا أصبح متاحًا.
لا يمكن أن يكون علم تطوير اللقاح ناجحًا إذا لم يكن موثوقًا بما يكفي لتلقيح الناس.
لن ينجز العلم شيئًا من خلال إنتاج لقاح غير مستخدم يخزن في المستودعات.
لا يمكننا الاستسلام أو الرضا عن الذات لأننا نعمل للحفاظ على الثقة في العلم خلال هذه اللحظة الحرجة.
الأهم من ذلك، لا يكفي أن نقول إن الجمهور يجب أن يثق بالعلماء لأننا نعرف أفضل أو لأننا نعرف المزيد.
يجب كسب الثقة في العلم
لسوء الحظ، لم يكسب العلم والعلماء هذه الثقة باستمرار.
العلم في القرن الحادي والعشرين هو أبعد بكثير عن الحياة اليومية بسبب ضرورة التحدث بدقة باستخدام المصطلحات الفنية والمصطلحات.
على الرغم من أنها قد تخدم غرضا في الممارسة والتواصل مع التطورات المهمة داخل مجال ما، إلا أن المصطلحات تزيل العلم تمامًا تقريبًا من عالم عامة الناس.
لقد أصبحت مهارة خاصة يتم تعيينها للخروج من جمهور العلماء وبين جمهور المهتمين وحلفاء العلماء والجمهور.
إن وتيرة الاكتشاف والمعرفة، وحجم ونطاق المشروع العلمي، تجعل هذا الأمر صعبًا بشكل خاص.
يتعين على العلماء تقييم هذه المهارات وتطويرها.
مقالات شبيهة:
سفراء العلم والمعرفة وكيف يمكن أن يغيروا العالم نحو الأفضل
منظومة البحث العلمي .. كيف تعمل وأثرها على نهضة المجتمعات
الثقة في العلم..ممارسة العلم فوضوية
يتم طرح الفرضيات واختبارها، فيتطور الفهم ويأتي في فترات متقطعة.
غالبًا ما يتم إخفاء التجربة والخطأ في منهجية البحث والاختبار المتكرر في المختبرات خلف المنتجات النهائية للبحث العلمي دون أن يرى الجمهور ويأخذ ذلك المطلوب على طول الطريق.
عندما يتم مشاهدة هذه العملية في الوقت الفعلي، كما حدث خلال جائحة COVID-19،
فإن الجمهور لديه القليل من السياق للتحديثات في إرشادات الصحة العامة، مثل التغيير في التوصية بارتداء أقنعة الوجه للحد من العدوى والوقاية منها.
والأمر الأكثر إثارة للقلق هو أن العلم في بعض الأحيان قد فقد ثقة الجمهور من خلال زلات الباحثين المؤلمة والانتهاكات الصارخة لتلك الثقة.
العلم والهندسة والطب ليسوا بمنأى عن التمييز والقهر وإسكات الأشخاص والأصوات المهمشة.
لقد كنا في كثير من الأحيان دعاة للوضع الراهن عن غير قصد، والأسباب متأصلة بعمق في الأنظمة التي تحكم مجتمعنا.
من المهم وضع مرآة أمام المجتمع العلمي ومعرفة أين ارتكبنا الأخطاء.
يجب أن ننظر إلى الماضي ونسأل: ما الذي أوصلنا إلى ما نحن فيه اليوم؟
وكمثال واحد فقط، كانت دراسة توسكيجي التي استمرت 40 عامًا للرجال السود المصابين بمرض الزهري غير المعالج
والتي انتهت في عام 1972 غير أخلاقية ولا ينبغي أن تحدث أبدًا.
مما لا يثير الدهشة، أن الأمريكيين السود لا يثقون في الخبراء الطبيين أكثر من المجموعات الديموغرافية الأخرى، وهذا مثال على كيفية فقدان الثقة.
يجب أن ندرك ونعترف بالمجالات التي فشل فيها العلم حتى نتمكن من الاستماع والفهم والمضي قدمًا.
يتفق ثلاثة وسبعون بالمائة من البالغين في الولايات المتحدة – مثل الأغلبية في جميع أنحاء العالم – على أن العلوم والتكنولوجيا تجعل حياتنا أفضل،
وهم يثقون في العلماء والباحثين للتوصل إلى اكتشافات مهمة تساعد في حل المشكلات.
في البناء على هذا الأساس، يجب على العلماء أن يتذكروا أننا نتحمل مسؤولية ليس فقط تجاه أبحاثنا ومهننا ولكن أيضًا تجاه الجمهور الذي نخدمه.
من المفترض أن نتشارك ثمار عملنا على نطاق واسع مع مجتمعاتنا، ولا نتركها في المختبرات.
الطريقة الوحيدة لبناء الثقة هي أن نظهر للعامة أننا منهم ولهم ولسنا منفصلين عنهم
يجب أن نتأكد من أنه عندما ينظر المؤرخون إلى عصرنا، فإنهم يرون كيف تعززت الثقة بين العلم والمجتمع بشكل نشط وأدت إلى فوائد دائمة للصالح العام.
غالبًا ما تتوافق الاختلافات في الرأي العام التي نراها في القضايا المتعلقة بالعلوم مع الاختلافات التعليمية والأيديولوجية وتوجد بشكل أساسي في العلوم التطبيقية
– أي نظر الناس في تطبيقات معينة للعلم والتكنولوجيا التي تؤثر عليهم بشكل مباشر – مثل اللقاحات المعدلة وراثيًا، الغذاء والطاقة المتجددة والذكاء الاصطناعي.
إن سؤال الجمهور عن قبولهم للتطبيقات يقدم لمحة عن نوع العالم الذي يريده الناس، وما هي التقنيات التي يرتاحون لها،
وكيف أن حل المشكلات الحالية بالتكنولوجيا الجديدة قد يخلق أسئلة وتحديات جديدة.
في الوقت نفسه، أدى الاستقطاب السياسي المتزايد والفصيل الصريح من الأمريكيين الذين لا يثقون في الخبراء،
بما في ذلك العلماء الذين يطورون نتائج قائمة على الأدلة والتي قد تتحدى الآراء الراسخة، إلى توسيع الفجوة بين ثقة الأمريكيين في العلم والعلماء.
كيف نفكر في أفضل طريق للمضي قدمًا في عالم يتجه نحو التكنولوجيا بشكل متزايد.
أي عالم يواجه كل من هذه التحديات وجهاً لوجه ويعمل على معالجة القضايا المجتمعية الملحة؟
حان وقت بناء الثقة في العلم قبل أن نحتاجها
نحن بحاجة إلى بناء علاقات داخل وعبر المجتمعات لنصبح أكثر دراية وأكثر شمولية في كيفية تحديد المشاكل وإيجاد الحلول.
يجب علينا بشكل استباقي وقوي إقامة روابط وبناء الثقة بين العلماء والمجتمعات.
تخلق الرابطة الأمريكية لتقدم العلوم، فرصًا للعلماء للاستماع إلى المعلومات ومشاركتها مع الجماهير العامة من خلال المحادثات مع مجتمعات متنوعة
من صناع السياسات إلى المراسلين، ومن القادة الدينيين إلى المحامين والقضاة.
وتضع العلماء كزملاء في السياسة داخل مكاتب الوكالات الفيدرالية والكونغرس حيث يمكنهم التعلم من صناع السياسات والتأثير عليهم بشكل مباشر.
وتربط الصحفيين بخبراء علميين تم فحصهم لمساعدة المراسلين على فهم العلم وراء القضايا الرئيسية.
كما تساعد في دمج العلم في مناهج المعاهد الدينية المتنوعة، مما يدل على أن الإيمان والعلم يمكن أن يكونا متوافقين.
ربما الأهم من ذلك، أنها تساعد العلماء على بناء علاقات في مجتمعاتهم قبل الحاجة إليها أثناء الأزمة.
العلم ليس لقلة فقط، إنه للجميع ويمكن لأي شخص استخدامه.
يجب أن نجد طرقًا جديدة وأفضل لربط ممارسة العلم واستخدامه لإعلام وتشكيل مجتمعاتنا وبلداننا وعالمنا.
يجب أن نتأكد من أنه عندما ينظر المؤرخون إلى عصرنا، فإنهم يرون كيف تعززت الثقة بين العلم والمجتمع بشكل نشط وأدت إلى فوائد دائمة للصالح العام.
المصدر: https://www.pewtrusts.org/en/trend/archive/winter-2021/why-we-must-rebuild-trust-in-science