نقطة علم النفس التدخل في الطفولة يمكنه الحد من "وفيات اليأس" في مرحلة البلوغ

التدخل في الطفولة يمكنه الحد من “وفيات اليأس” في مرحلة البلوغ

بالنسبة للشباب ومتوسطي العمر، ارتفعت الوفيات المبكرة منذ عام 2010، وتأتي نسبة كبيرة منها من “وفيات اليأس”.

وقد أظهرت دراسة جديدة أن منع وفيات اليأس يبدأ في مرحلة الطفولة.

تبحث هذه الدراسة الجديدة في كيفية تأثير التدخل في مرحلة الطفولة الذي يهدف إلى تطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية للأطفال في مرحلة المراهقة والشباب.

ووجد الباحثون أن من هم في البرنامج، المسمى Fast Track، كانوا أقل عرضة للإبلاغ عن مشاعر اليأس أو التفكير في الانتحار أو استخدام المواد الأفيونية أو الشرب الضار في سن 15-25.

وتشير النتائج، التي نُشرت في دورية Proceedings of the National Academy of Sciences،

إلى أن تعليم الأطفال المهارات الاجتماعية والعاطفية يمنحهم الأدوات اللازمة لعيش حياة البالغين الصحية.

ما معنى وفيات اليأس؟

“وفيات اليأس” عبارة صاغها الخبيران الاقتصاديان في جامعة برنستون آن كيس وأنجوس ديتون،

وتشير إلى الوفيات الناجمة عن تعاطي جرعات زائدة من المخدرات وأمراض الكبد المرتبطة بالكحول والانتحار.

وقد أظهر تقرير صدر عام 2019 في مجلة الجمعية الطبية الأمريكية أنه منذ عام 2010، ارتفع معدل الوفيات بين البالغين الذين تتراوح أعمارهم بين 25 و 64 عامًا.

ولكن ابتداءً من التسعينيات، كانت الوفيات بسبب الجرعات الزائدة من المخدرات

وحالات الانتحار وأمراض الكبد الكحولي آخذة في الارتفاع بالفعل وكان يمكن تفاديها.

يأمل العلماء من مجموعة أبحاث الوقاية من مشاكل السلوك في معرفة ما إذا كان تدخل المسار السريع يمكن أن يمنع ما يسمى بـ “سلوكيات اليأس”،

مثل التفكير في الانتحار، ومحاولة الانتحار أو إيذاء الذات ، والاستخدام الأسبوعي للمواد الأفيونية، والشرب الخطير الأسبوعي.

ماهو التدخل السريع أو Fast Track

تم تصميم تدخل المسار السريع في الأصل للحد من مشاكل السلوك، مثل القتال أو الوقوع في مشاكل مع شخصيات السلطة.

وذلك من خلال تحسين التنظيم العاطفي والمهارات الشخصية لدى الأطفال المعرضين لخطر كبير لهذه المشاكل.

بدأ التدخل في أوائل التسعينيات بحوالي 900 طفل من أربعة مجتمعات مختلفة في أربع ولايات مختلفة،

شارك 445 منهم في المسار السريع بينما شارك الباقون في المجموعة الضابطة للمقارنة.

تم تجنيد ثلاث مجموعات من الأطفال في عام 1991 و 1992 و 1993 وشاركوا في التدخل من الصف الأول حتى العاشر.

واستخدم معلموهم منهجًا دراسيًا ينمي المهارات الاجتماعية، وضبط النفس، والتنمية العاطفية والمهارات الأكاديمية.

وعمل موظفو البرنامج أيضًا مع أولياء الأمور لتعليم مهارات حل المشكلات وكيفية إدارة سلوك أطفالهم.

وجدت دراسات أخرى تقيم برنامج المسار السريع أن الأطفال الذين تم تكليفهم بالتدخل أظهروا سلوكًا غير اجتماعي أقل،

مثل كسر القواعد الاجتماعية والإساءة الجسدية أو اللفظية، واعتماد أقل على المساعدة الحكومية ومشاركة أقل في إنفاذ القانون خلال سنوات المراهقة والبلوغ المبكر.

نظرًا لأن مشاكل السلوك مثل السلوك المعادي للمجتمع والإجرامي مرتبطة بإساءة استخدام الكحول وتعاطي المخدرات غير المشروع والسلوكيات المرتبطة بالانتحار،

اعتقد المحققون أن تدخلهم في الطفولة قد يؤثر على سلوكيات اليأس لدى المراهقين وسنوات البالغين المبكرة.

مقالات شبيهة:

في زمن كورونا..الشباب قد يعانون بشكل خاص عندما يتعلق الأمر بالصحة العقلية

دراسة| وسائل الإعلام الاجتماعية لا تسبب الاكتئاب في سن المراهقة كما هو شائع

كيف منع Fast Track وفيات اليأس؟

رأى الباحثون أن المشاركين في برنامج Fast Track كانوا أقل عرضة بنسبة 41٪ لإظهار أي سلوكيات من اليأس بين سن 15-25 مقارنة بأولئك الذين لم يشاركوا في التدخل.

بالنظر إلى البيانات من 335 مشاركًا في التدخل و 358 من المشاركين الضابطين الذين لم يخضعوا للتدخل،

انخفض احتمال التفكير في الانتحار والشرب الخطير بنحو 45٪ ، وانخفضت احتمالية استخدام المواد الأفيونية بنسبة 61٪ في المشاركين في المسار السريع.

أراد الباحثون أيضًا معرفة مهارات التدخل التي قد تكون وراء هذه النتائج.

أثناء التدخل، استخدم الباحثون مدخلات الوالدين والمعلمين لتسجيل مهارات الأطفال الأكاديمية والشخصية.

ومن بين هذه المهارات، كانت المهارات الشخصية القوية هي الأدوات الوحيدة المرتبطة باحتمالية أقل لإظهار “سلوكيات اليأس”.

تقدم النتائج دليلًا على أنه يمكن منع السلوكيات الضارة بصحة البالغين في مرحلة الطفولة.

وقال كينيث دودج، مؤلف الدراسة الجديدة، وأحد مبتكري Fast Track وأستاذ بجامعة ديوك: “النتائج السيئة في مرحلة البلوغ ليست مصيرًا”.

“يمكن منعهم من خلال تضافر الجهود مع الأطفال، وتعليمهم الكفاءة الاجتماعية، وتعليمهم كيفية التعايش مع الأطفال الآخرين،

وتعليمهم كيفية حل مشكلاتهم الاجتماعية وكيفية التعرف على عواطفهم والتعامل معها. “

قالت نانسي غيرا، عميدة كلية الإيكولوجيا الاجتماعية وأستاذ علم النفس في جامعة كاليفورنيا، إيرفين، والتي لم تشارك في الدراسة، إن النتائج ليست مفاجئة.

بناء علاقات قوية وتعلم كيفية التعرف على المشاعر والتعامل معها يمكن أن يخلق شخصًا جيدًا.

وقالت: “إذا كنت منظمًا جيدًا، فمن المحتمل أن تكون أقل عرضة للتفكير في الانتحار. ومن غير المرجح أن تنخرط في سلوكيات غير صحية مثل الشرب والتدخين”.

التدخل السريع مكلف ويتطلب وقتا

في حين أن التدخل فعال، إلا أنه كثيف الوقت والموارد، ويتكلف ما بين خمسة وستة آلاف دولار لكل طفل، في السنة، على مدى عشر سنوات.

وقالت Guerra: “السؤال هو كيف تحافظ على [المسار السريع] وكيف يتم تنفيذه على نطاق أوسع؟”

يوافق دودج على أن هذه الأسئلة تحتاج إلى إجابة بعد ذلك.

وقال دودج: “لقد تعلمنا أن التركيز على الكفاءة الاجتماعية والعاطفية مهم للغاية”.

“ما نحتاج إلى تعلمه بعد ذلك هو كيف يمكننا دمج ذلك في مؤسساتنا المجتمعية”، مثل الفصول الدراسية والأحياء ودعم الآباء والأمهات.

المصدر: https://www.forbes.com/sites/jackierocheleau/2021/12/30/an-intervention-in-childhood-could-prevent-deaths-of-despair-in-adulthood/?sh=6f04e2524a21

Avatar
محمد
مترجم من اللغة الإنجليزية والفرنسية والإسبانية، متخصص في المقالات العلمية والسياحية والطبية والتقنية، أفخر بكوني ضمن فريق مجلة نقطة العلمية