المجتمع المحيط القريب للطفل – علاقات خارج الأسرة(العائلة):
هناك أربع أطر قريبة من الطفل عدا عن الأسرة والتي تلعب دورا مهما في نموّ الطفل:
1- البيئة الحاضنة: قسم كبير من الأطفال يتم احتضانهم على فترة طويلة من اليوم لدى من هو ليس بأحد أبويه. تأثير الحضانة حتى اللحظة غير واضح ولكن يبدو أنها ايجابية.
2- الأتراب: تأثير الأتراب تزداد مع الأيام في كل فترة من فترات النموّ، كلما ازداد الوقت الذي يقضى معهم، ويبرز تأثيرها بقوة أكبر أثناء فترة المراهقة. في هذه العلاقات يتعلم الأطفال كيف يبنون شبكة علاقات متساوية أو متماثلة، ويتعلمون فهم النزاهة، التبادل والتعاون. كما أن الأتراب يدفعون باتجاه قيم وتقاليد تعامل متعة والتي هي جزء من الثقافة، وبالتالي يتعلم الطفل كيف ينضبط تجاه القوانين المجتمعية.
3- الجوار- الأطفال يتأثرون من مبنى الحارة (الشوارع، شكل البيوت، أماكن الملاهي) ومن الناس الذين يقطنون فيها. هناك دلائل على أن الحارة تؤثر على الطفل بصورة منفصلة عن تأثير الأسرة ذاتها وأيضا بصورة منفصلة عن التأثير الاجتصادي (اجتماعي اقتصادي). كما يبدو أن البالغين في الحارة يؤثرون على من هم أصغر منهم سنا لاعتبارهم مثل ونموذج للتقليد، وهي ليست كتأثير الأتراب التي هي ترد تحت مسمّى “عدوى سلوكية”.
4- المدرسة- الأطفال يتواجدون في المدرسة طيلة ساعات كثيرة في اليوم، ويتعلمون فيها أكثر مما يتم تدريسهم حقّا. يتعلمون فيها أيضا التقاليد السائدة والقيم، ويتأثرون بها في الجوانب الذهنية، الاجتماعية والعاطفية.
مترجم بتصرف عن محاضرات في علم نفس النموّ